Ezker Anitza-IU muestra su malestar por la decisión tomada este lunes por el Consejo de Gobierno que ha aumentado las partidas respecto a 2015, en 6 millones más para infantil y primaria y 12 millones más para secundaria y FP, con un presupuesto total de 552 millones de euros. Una medida que, junto a la ampliación de la vigencia de los conciertos educativos de los centros privados-concertados de 4 a 6 años “aprovechándose de la LOMCE” para los seis próximos cursos escolares, “asegura que la educación privada cobre a pesar de que haya un cambio de Gobierno en la próxima legislatura, hipotecando también la siguiente”.

La formación de izquierda cree que “el Gobierno vasco se extralimita yendo más allá de lo que le obliga la ley, hipotecando la gestión del próximo ejecutivo, no sólo en la próxima legislatura, también en la siguiente”, ya que la Orden aprobada renueva los conciertos educativos para los seis próximos cursos escolares, comprendidos entre los cursos 2016-2017 y 2021-2022 (6 años), cuando hasta ahora eran para cuatro. Ezker Anitza-IU, que recuerda que “la LOMCE establece que el concierto educativo tendrá una duración de 6 años en primaria y de 4 en el resto de etapas concertadas, por lo que el Gobierno vasco ha ido más allá y ha decidido ampliar los conciertos de ambas etapas a 6 años”. “A pesar de los intentos del PNV por intentar maquillar su insumisión a la LOMCE, esta es una nueva demostración de que se aprovecha de ella realizar políticas que premian la enseñanza privada en lugar de la pública”, denuncia la organización política.

Ezker Anitza-IU comparte las críticas realizadas por EHIGE, que asegura que “el Gobierno vasco ha demostrado que su idea de la equidad educativa es que el reparto entre redes permanezca como el actual, cercano al equilibrio en el número de alumnos/as entre las redes pública y privada/concertada y, sin embargo, hace oídos sordos a las denuncias vertidas desde diferentes sectores de la escuela pública sobre el desigual servicio que se presta desde ambas redes a todos los sectores de la sociedad y que demandan que se incluyan clausulas en los conciertos educativos encaminadas a corregir dichas desigualdades”.