Elkarrekin Podemos califica de muy deficiente el proceso para alcanzar un “Acuerdo por la Educación” del Departamento de Educación

Iñigo Martínez, parlamentario de IU de Elkarrekin Podemos, ha cuestionado a la Consejera de Educación, Cristina Uriarte, la necesidad real de cambiar la ley actual de educación, la LEY 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca. Martínez ha afirmado “que es necesario saber para qué el desarrollo de una nueva ley, cuando la que tenemos hoy en día ni siquiera se cumple”. Martínez ha criticado el proceso puesto en marcha por el Departamento de Educación y lo ha calificado de muy deficiente.

“El proceso supuestamente participativo puesto en marcha ha nacido con las reglas marcadas desde el minuto 0. Ha sido el Gobierno quien ha decidido de qué debatir y cuándo. Y eso no es contar con la participación de la comunidad educativa vasca”, ha afirmado.

Elkarrekin Podemos ha criticado el contenido del documento presentado por la consejera ya que sólo recoge generalidades y no concreta nada. Asimismo, ha subrayado que en ningún momento se hace alusión a la financiación en el documento y omite cualquier referencia al papel que debe cumplir la educación pública en el sistema educativo”. “No se define con claridad el modelo educativo, ni la función de la educación pública y el encaje de la educación privada”, ha recalcado Martínez.

Elkarrekin Podemos ha subrayado que siempre apoyará procesos y acuerdos que fortalezcan la educación pública, no acuerdos que contribuyan a privatizar la enseñanza y generar desigualdades. “Espero que el documento no se venda como un documento participativo, avalado por la comunidad educativa, porque no lo es”, ha finalizado Martínez.

Elkarrekin Podemos califica de muy deficiente el proceso para alcanzar un “Acuerdo por la Educación” del Departamento de Educación

Iñigo Martínez, parlamentario de IU de Elkarrekin Podemos, ha cuestionado a la Consejera de Educación, Cristina Uriarte, la necesidad real de cambiar la ley actual de educación, la LEY 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca. Martínez ha afirmado “que es necesario saber para qué el desarrollo de una nueva ley, cuando la que tenemos hoy en día ni siquiera se cumple”. Martínez ha criticado el proceso puesto en marcha por el Departamento de Educación y lo ha calificado de muy deficiente.

“El proceso supuestamente participativo puesto en marcha ha nacido con las reglas marcadas desde el minuto 0. Ha sido el Gobierno quien ha decidido de qué debatir y cuándo. Y eso no es contar con la participación de la comunidad educativa vasca”, ha afirmado.

Elkarrekin Podemos ha criticado el contenido del documento presentado por la consejera ya que sólo recoge generalidades y no concreta nada. Asimismo, ha subrayado que en ningún momento se hace alusión a la financiación en el documento y omite cualquier referencia al papel que debe cumplir la educación pública en el sistema educativo”. “No se define con claridad el modelo educativo, ni la función de la educación pública y el encaje de la educación privada”, ha recalcado Martínez.

Elkarrekin Podemos ha subrayado que siempre apoyará procesos y acuerdos que fortalezcan la educación pública, no acuerdos que contribuyan a privatizar la enseñanza y generar desigualdades. “Espero que el documento no se venda como un documento participativo, avalado por la comunidad educativa, porque no lo es”, ha finalizado Martínez.